Rebolledo-Rebolledo, R.N. y Turra-Díaz, O.R. 2022. Significados docentes en la construcción de conocimiento en investigación para la formación inicial de profesores de historia y geografía. Emergencia de la co-construcción. Revista Colombiana de Educación. 85 (may 2022), 101–120. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num85-11758.