Cerda-Etchepare, G. et al. 2022. Necesidades educativas especiales en contextos vulnerables: incidencia de la convivencia escolar sobre el desempeño académico. Revista Colombiana de Educación. 86 (sep. 2022), 171–192. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num86-12450.