Jiménez-Rodríguez, V. et al. 2024. Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario. Revista Colombiana de Educación. 93 (oct. 2024), 261–281. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num93-19802.