Arias Gómez, D.H. y Torres Puentes, E. 2014. La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado?. Revista Colombiana de Educación. 1, 67 (jul. 2014), 47.65. DOI:https://doi.org/10.17227/0120391.67rce47.65.