Mercado, S. y Birkner, V. 2026. Fomentar la participación de estudiantes de EFL a través de la gamificación no digital: mejora de la motivación, el compromiso y el flow en la escritura académica. Revista Colombiana de Educación. 100 (may 2026), e22414. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num100-22414.