[1]
Álvarez-Aguado, I. et al. 2020. Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual: avanzando hacia una inclusión exitosa. Revista Colombiana de Educación. 79 (may 2020), 369–394. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num79-9663.