Rodríguez Garcés, C.R. et al. 2021. Sentido de pertenencia escolar entre niños, niñas y adolescentes en Chile: perfiles e itinerarios mediante árboles de clasificación. Revista Colombiana de Educación. 81 (ene. 2021), 103–122. DOI:https://doi.org/10.17227/rce.num81-10256.