Hernández-Rodríguez, J. C., Rodríguez Ortiz, A. M., & Cadavid-Alzate, V. (2024). Estrategias de aprendizaje: aportes del modelado metacognitivo a la escritura de textos argumentativos. Revista Colombiana De Educación, (93), 282–314. https://doi.org/10.17227/rce.num93-19804