PEINADO-RODRÍGUEZ, Matilde. Una educación infantil sin maestros: igualdad versus desequilibrio. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 86, p. 153–170, 2022. DOI: 10.17227/rce.num86-12366. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/12366. Acesso em: 18 nov. 2024.