BECERRA-SEPÚLVEDA, Carolina; IBÁÑEZ-MUÑOZ, Rosa; VALENZUELA GIOVANETTI, Ezia. Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 87, p. 111–138, 2023. DOI: 10.17227/rce.num87-13011. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/13011. Acesso em: 21 nov. 2024.