SEPÚLVEDA, Felipe; APARICIO-MOLINA, Carolina. Prácticas docentes vinculadas al desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 91, p. 382–402, 2024. DOI: 10.17227/rce.num91-16959. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/16959. Acesso em: 18 nov. 2024.