GONZÁLEZ-CÓRDOBA, Estefanie; ROJAS-OSPINA, Tatiana. Interacciones pedagógicas, género, competencia percibida, desempeño e interés en áreas STEM. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 95, p. e18733, 2025. DOI: 10.17227/rce.num95-18733. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/18733. Acesso em: 21 may. 2025.