AGUIRRE-ASTUDILLO, Macarena; NÚÑEZ-CASTILLO, Carmen Gloria; DÍAZ-SUAZO, Erika. Nivel de pensamiento reflexivo docente como acción metacognitiva y de aprendizaje autorregulado. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 94, p. e18956, 2025. DOI: 10.17227/rce.num94-18956. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/18956. Acesso em: 13 may. 2026.