SOLAR BEZMALINOVIC, Horacio; PEÑA-RINCÓN, Pilar; SAN MARTÍN, Constanza; GÓMEZ ZACCARELLI, Florencia. Coenseñanza entre docentes de matemáticas y de educación especial para promover la argumentación en el aula. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 96, p. e19102, 2025. DOI: 10.17227/rce.num96-19102. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/19102. Acesso em: 22 abr. 2026.