CUADRO, Ariel; PALOMBO, Ana Laura; COMUNALE GARCÍA, Guzmán; COSTA BALL, Daniel. Programas de intervención en metacognición para la mejora de la comprensión lectora en educación primaria: una revisión sistemática exploratoria. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 94, p. e19803, 2025. DOI: 10.17227/rce.num94-19803. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/19803. Acesso em: 24 abr. 2026.