HERRERA, Martha Cecilia; RODRÍGUEZ ÁVILA, Sandra Patricia. Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], v. 1, n. 71, p. 13.22, 2016. DOI: 10.17227/01203916.71rce13.22. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/4071. Acesso em: 16 feb. 2025.