GIL VILLA, Fernando. Autoridad y resistencia en el aula: en los márgenes de la sociología. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 31, 1995. DOI: 10.17227/01203916.5381. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5381. Acesso em: 23 abr. 2026.