CAMELO BUSTOS, Francisco Javier; ORTIZ, Gabriel Mancera; SALAZAR AMAYA, Claudia. Una mirada a la equidad en nuestras prácticas desde la dimensión política de la educación matemática. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 73, p. 283.300, 2017. DOI: 10.17227/01203916.73rce281.298. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6367. Acesso em: 17 nov. 2024.