ESCARBAJAL FRUTOS, Andrés; CORBALÁN-PALAZÓN, Purificación; ORTESO-INIESTA, Paloma. Análisis de la inclusión educativa en contextos vulnerables. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 78, p. 361–382, 2020. DOI: 10.17227/rce.num78-6776. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6776. Acesso em: 4 jun. 2025.