GARCIA OLIVEROS, Gloria; ROMERO REY, Julio Hernando. Matemáticas para todos en tiempos de la inclusión como imperativo. Un estudio sobre el programa Todos a Aprender. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 74, p. 289–310, 2018. DOI: 10.17227/rce.num74-6911. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/6911. Acesso em: 23 nov. 2024.