GONZÁLEZ, Mariela Lourdes; DIFABIO DE ANGLAT, Hilda Emilia. Vinculación entre patrones de aprendizaje y patrones temporales en estudiantes universitarios argentinos. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 77, p. 277–298, 2019. DOI: 10.17227/rce.num77-9597. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/9597. Acesso em: 18 nov. 2024.