RODRÍGUEZ GARCÉS, Carlos René; PADILLA FUENTES, Geraldo; ESPINOSA VALENZUELA, Denisse. Sentido de pertenencia escolar entre niños, niñas y adolescentes en Chile: perfiles e itinerarios mediante árboles de clasificación. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 81, p. 103–122, 2021. DOI: 10.17227/rce.num81-10256. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/10256. Acesso em: 19 nov. 2024.