CÔCO, Valdete; DE ANDRADE VIEIRA, Maria Nilceia; DE FÁTIMA GIESEN, Karina; CÔCO, Dilza. Itinerarios de la Formación Inicial en Pedagogía en la legislación brasileña: desafíos para la docencia en la Educación Infantil. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 83, p. 1–18, 2021. DOI: 10.17227/rce.num83-10811. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/10811. Acesso em: 19 nov. 2024.