González-Córdoba, Estefanie, y Tatiana Rojas-Ospina. 2025. «Interacciones pedagógicas, género, Competencia Percibida, desempeño E interés En áreas STEM». Revista Colombiana De Educación, n.º 95 (enero):e18733. https://doi.org/10.17227/rce.num95-18733.