Sánchez Robayo, Brigitte Johana, y José Torres Duarte. 2017. «La Responsabilidad Del currículo De matemáticas En La formación De Ciudadanos Que Cuestionen La Estructura Social De Clases». Revista Colombiana De Educación, n.º 73 (junio):301.324. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce299.322.