Bolaños-Motta, José Ignacio, Elizabeth Casallas-Forero, y Viviana Jazmín Sabogal-Gámez. 2020. «Del Activismo Docente, El Saber pedagógico Del Maestro Y Su Impacto En La realización Profesional De Sus Estudiantes Sordos». Revista Colombiana De Educación, n.º 80 (agosto):153-72. https://doi.org/10.17227/rce.num80-10021.