García-Cepero, Maria Caridad, y Juliana Iglesias Velasco. 2020. «Hacia Una comprensión De Las Aproximaciones Institucionales a Los Estudiantes Con Capacidades Y Talentos Excepcionales: Primeros Pasos Para Incluirlos En La Escuela». Revista Colombiana De Educación, n.º 79 (mayo):423-44. https://doi.org/10.17227/rce.num79-10040.