Flanagan-Bórquez, A., Cáceres-Silva, K. y Reyes-Alarcón, J. (2022) «Experiencias de maestros en el trabajo con estudiantes inmigrantes: desafíos para el logro de aulas inclusivas», Revista Colombiana de Educación, (85), pp. 189–211. doi: 10.17227/rce.num85-11997.