Mancera-Ortiz, G., Camelo-Bustos, F. J. y Araújo, J. L. (2022) «Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social», Revista Colombiana de Educación, (86), pp. 383–408. doi: 10.17227/rce.num86-12393.