Becerra-Sepúlveda, C., Ibáñez-Muñoz, R. y Valenzuela Giovanetti, E. (2023) «Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores», Revista Colombiana de Educación, (87), pp. 111–138. doi: 10.17227/rce.num87-13011.