Rodríguez Garcés, C. R., Padilla Fuentes, G. y Espinosa Valenzuela, D. (2021) «Sentido de pertenencia escolar entre niños, niñas y adolescentes en Chile: perfiles e itinerarios mediante árboles de clasificación», Revista Colombiana de Educación, (81), pp. 103–122. doi: 10.17227/rce.num81-10256.