[1]
M. Iglesias-Soilán, I. Sánchez-San-José, A. Cano-Maganto, y C. Carretero-Peinado, «Lección magistral interactiva: una metodología universitaria asequible y eficiente», Rev. Colomb. Educ., n.º 90, pp. 283–303, ene. 2024.