[1]
C. M. González Ramírez, M. Jarpa-Azagra, S. L. Catalán-Henríquez, y V. del P. Vega-Córdova, «Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual», Rev. Colomb. Educ., n.º 89, pp. 320–339, sep. 2023.