[1]
L. Quiroz-Serna, F. P. Urrego-Quintero, y R. Zambrano-Cruz, «Más allá de las palabras: el papel de las habilidades cognitivas y metalingüísticas en el desempeño ortográfico de niños y adolescentes», Rev. Colomb. Educ., n.º 94, p. e19752, ene. 2025.