[1]
V. Jiménez-Rodríguez, C. M. Delgado-García, D. Ondé-Pérez, y J. M. Alvarado-Izquierdo, «Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario», Rev. Colomb. Educ., n.º 93, pp. 261–281, oct. 2024.