C. Torrelles-Nadal, G. París-Mañas, C. Quesada-Pallares, y J. Coiduras-Rodríguez, «Patrones de aprendizaje, rasgos de personalidad y perfil motivacional de los estudiantes de la modalidad de aprendizaje dual», Rev. Colomb. Educ., n.º 80, pp. 33–52, ago. 2020.