[1]
A. P. Gutierrez de Blume, D. M. Montoya-Londoño, y A. M. Osorio-Cárdenas, «Habilidades metacognitivas y su relación con variables de género y tipo de desempeño profesional de una muestra de docentes colombianos», Rev. Colomb. Educ., n.º 84, pp. 1–23, ene. 2022.