García-Cepero, Maria Caridad, y Juliana Iglesias Velasco. «Hacia Una comprensión De Las Aproximaciones Institucionales a Los Estudiantes Con Capacidades Y Talentos Excepcionales: Primeros Pasos Para Incluirlos En La Escuela». Revista Colombiana de Educación, no. 79 (mayo 1, 2020): 423–444. Accedido junio 8, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/10040.