CRUZ, Jorge Iván; TABORDA CHAURRA, Javier. Hacia un giro fenomenológico hermenéutico en la pedagogía. El asunto de la experiencia en la pedagogía. Folios, [S. l.], n. 39, 2014. DOI: 10.17227/01234870.39folios161.171. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/2361. Acesso em: 23 abr. 2026.