TINOCO-VILLANUEVA, Tania Paola. La identidad profesional del maestro de inglés: el sentido de las prácticas de enseñanza. Folios, [S. l.], n. 60, p. 97–112, 2024. DOI: 10.17227/folios.60-18458. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/18458. Acesso em: 16 sep. 2024.