HEDERICH, Christian. IMPACTO DEL PROYECTO “PODEMOS LEER Y ESCRIBIR” EN EL DESARROLLO DE LA CULTURA ESCRITA EN LAS ESCUELAS LATINOAMERICANAS. Folios, [S. l.], n. 10, p. 65.74, 2017. DOI: 10.17227/01234870.10folios65.74. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5830. Acesso em: 23 feb. 2025.