CÓRDOBA, Harold. La escala local y la dimensión del lugar como alternativas para la enseñanza de la geografía escolar y la formación ciudadana. Folios, [S. l.], n. 21, p. 83.89, 2017. DOI: 10.17227/01234870.21folios83.89. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/6055. Acesso em: 23 feb. 2025.