Baquero, Fanny Janneth. 2015. «L’utilisation De Quelques Outils Web 2.0 Et La création De tâches Actionnelles Comme stratégie d’accompagnement Dans Le Processus d’enseignement Apprentissage De FLE». Folios, n.º 42 (septiembre):189.210. https://doi.org/10.17227/01234870.42folios189.210.