[1]
S. P. Cardona Puello, A. J. Osorio Beleño, A. D. L. C. Herrera Valdez, y S. I. Bedoya Soto, «Hábitos de lectura en inglés de maestros bilingües en formación», Folios, n.º 55, pp. 241–262, ene. 2022.