Palacios Mena, Nilsen, y Claudia Marcela Chapetón. «La utilización De Canciones En inglés Con Contenido Social Como práctica Situada: Factores Que Influyen En La participación De Los Estudiantes En La Clase De inglés Como Lengua Extranjera». Folios, no. 40 (diciembre 3, 2014). Accedido febrero 23, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/2829.