Mateus Ferro, Geral Eduardo, Lida Johanna Rincón Camacho, y Jenny Viviana Román González. «Efectos De La Complejidad Y La Presencia De subtítulos En Textos Expositivos Sobre La comprensión Lectora En Estudiantes De Pregrado». Folios, no. 50 (junio 21, 2019): 51–64. Accedido febrero 23, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/10177.