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Bonilla-Mendoza, Y.N. y Garzón-Barragán, I. 2022. Algunas características del contexto ambiental del colegio Tabora para proyectar la formación ecociudadana de estudiantes de grado quinto. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 51 (ene. 2022), 57–76. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num51-11916.