Suárez, Óscar J. et al. 2022. Variables que subyacen al estrés académico y motivación estudiantil en la educación superior en medio de la pandemia por covid-19. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 51 (ene. 2022), 37–56. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num51-12269.