Kuz, A. y Ariste, M.C. 2022. Análisis y revisión de softwares educativos para el aprendizaje de la programación en entornos lúdicos . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 52 (jul. 2022), 117–136. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num52-13159.