[1]
Blumenkranc, V. et al. 2023. ¿Qué emociones circularon durante las clases virtuales? Un relevamiento del aspecto emocional en las clases de Ciencias Exactas y Naturales durante la pandemia del virus SARS-CoV-2 . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 53 (ene. 2023), 219–238. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num53-14694.